T BP 1303251 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguasaan keterampilan komunikasi interpersonal pada remaja SMA di RPSAA (Rumah Perlindungan Sosial Asuhan Anak)
Secara khusus tujuan penelitian adalah mengetahui gambaran persepsi mahasiswa tentang keterampilan mengajar dosen, gambaran motivasi belajar yang dimiliki
Penelitian direkomendasikan bagi guru Bimbingan dan Konseling/Konselor Sekolah untuk dapat memanfaatkan dan menerapkan program Konseling Rasional Emotif Behavioral
(3) Bagi Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, diharapkan dapat membekali mahasiswa sebagai calon konselor dengan keterampilan-keterampilan strategi ataupun
Tujuan Penelitian ini adalah untuk menguji efektivitas Konseling Keterampilan Hidup (KKH) untuk Meningkatkan Keterampilan Mengelola Stres Siswa.. Penelitian ini
Konseling Keterampilan Hidup dapat digunakan oleh Guru Bimbingan dan Konseling dalam membantu siswa bimbingannya (konseli) agar dapat mengatasi masalah yang
attending , yaitu melatih konselor teman sebaya dalam memahami keterampilan komunikasi verbal dan nonverbal dalam melayani konseli, (2) empathizing , yaitu keterampilan
Penelitian dilatarbelakangi fenomena yang dihadapi oleh peserta didik SMA dalam merumuskan pilihan karir. Oleh sebab itu, permasalahan utama yang menjadi fokus
