IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DAN HAMBATAN YANG DI ALAMI OLEH GURU MATEMATIKA DI SMKN TULUNGAGUNG TAHUN 2014 (Multi Kasus di SMKN 1 Boyolangu dan SMKN 2 Boyolangu) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kendala pembelajaran matematika dalam implementasi kurikulum 2013 di SMA N 1 Wirosari Kabupaten Grobogan tahun pelajaran
Untuk mengetahui Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam pada Program Adiwiyata kegiatan sidak sampah di UPTD SMKN 2
Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui kompetensi peadagogik guru PAI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI di SMKN 1
berkualitas tinggi. Di samping itu proses pembelajaran akan berjalan dengan baik. Di dalam pembelajaran di dalam kelas pada sekolah SMKN 1 dan SMKN 2. Boyolangu Tulungagung, guru
Langkah preventif guru PAI dalam menanggulangi kenakalan remaja di SMKN 1 dan SMKN 2 Boyolangu Tulungagung.. Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti di kelas
Tempat atau lokasi yang berkaitan dengan sasaran atau permasalahan penelitian juga merupakan salah satu jenis sumber data yang bisa dimanfaatkan oleh
Fokus penelitian adalah bagaimana implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran matematika, faktor penghambatnya dan upaya untuk mengatasi hambatan yang terjadi di
Proposal penelitian ini disusun untuk menganalisis implementasi kurikulum merdeka terhadap motivasi belajar matematika siswa kelas X AKL SMKN 1
