S KTP 1103536 Chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Penggunaan Virtual Learning dengan Menggunakan Aplikasi Skype Terhadap Hasil Belajar Siswa Ranah Kognitif Aspek Mengingat (C1) pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan
Pengaruh Penggunaan Media Rekaman Time Lapse Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA.. Universitas Pendidikan Indonesia
Pengaruh Penggunaan Media Rekaman Time Lapse Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA.. Universitas Pendidikan Indonesia
“Apakah terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan pada ranah kognitif yang menggunakan model pembelajaran NetSupport School. dengan yang
lebih baik dari pada menggunakan media presentasi dalam aspek pengetahuan tentang materi prosedur mengaktifkan dan mematikan komputer karena pada penggunaan
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MOD EL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR ASPEK KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS IV D I SEKOLAH ALAM CIKEAS. Universitas
“Apakah terdapat perbedaan peningkatan hasil belajar ranah kognitif antara siswa yang menggunakan media Infographic Berbasis Animasi 2D dengan. siswa yang
