PENINGKATAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA MELALUI STRATEGI Peningkatan Minat Belajar Matematika Melalui Strategi Student Facilitator And Explaining Terhadap Siswa Kelas V SD Muhammadiyah 3 Nusukan Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar matematika siswa pada materi bangun ruang kubus dan balok dengan menggunakan strategi student fasilitator
Kesimpulan dari penelitian ini bahwa penerapan strategi Student Facilitator and Explaining mampu meningkatkan keaktifan belajar dan kemampuan komunikasi pada pembelajaran IPA
Kesimpulan dari penelitian ini bahwa penerapan strategi Student Facilitator and Explaining mampu meningkatkan keaktifan belajar dan kemampuan komunikasi pada pembelajaran IPA
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Student Facilitator and Explaining pada
Kesimpulan penelitian ini adalah Metode Student Facilitator and Explaining dengan Media Chart dan Alat Peraga dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan minat
Dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe student facilitator and explaining dapat meningkatkan hasil belajar, khususnya pada mata pelajaran IPS karena dengan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran student facilitator and explaining dengan media mind mapping terhadap hasil belajar dan minat
Penelitian bertjuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa kelas VII2 MTsN Model Makassar melalui Metode Pembelajaran Student Facilitator and Explaining yang
