PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR HIDROKARBON SISWA KELAS X SMA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran Student Teams
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah capaian kemampuan berpikir kreatif dan komunikasi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran berbasis masalah lebih
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ketuntasan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajarkan menggunakan model kooperatif tipe CIRC berbasis
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ketuntasan kemampuan komunikasi matematis siswa yang diajarkan menggunakan model kooperatif tipe CIRC berbasis
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan mengenai perbedaan hasil belajar terhadap kemampuan berfikir kreatif matematis dan pemecahan masalah siswa, anatara siswa yang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kemampuan berpikir kritis dan kemampuan pemahaman konsep matematika siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran
Kata-Kata Kunci: STAD, Learning Cycle, kemampuan pemecahan masalah, kemampuan pemahaman konsep. Penelitian ini bertujuan : 1) Untuk mengetahui apakah kemampuan pemecahan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, apakah peningkatan kemampuan berpikir kritis dan kreatif matematik siswa melalui pembelajaran pendekatan problem Solving lebih baik dari
