T IPS 1204775 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Peneliti menggunakan instrumen lembar observasi kegiatan siswa untuk mengukur kemampuan berpikir kritis siswa dan lembar observasi kegiatan guru untuk mengetahui
Topik penelitian ini adalah : keterampilan bertanya guru untuk meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ini dalakukan
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan judul “ Peningkatan Kemandirian Belajar Siswa dengan menggunakan model Discovery Learning dalam pembelajaran IPS” dilaksanakan
Penerapan model dual – coding dalam pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa (Penelitian Tindakan Kelas di SMP Negeri 3 Mande Kabupaten Cianjur) Universitas
1) Menghubungi pihak sekolah tempat penelitian akan dilaksanakanuntuk meminta kesediaannya diadakan penelitian. 2) Diskusi dengan guru mata pelajaran IPS, guru Bimbingan
Penelitian tindakan kelas (PTK) adalah sebuah penelitian yang dilakukan oleh guru di kelasnya sendiri dengan jalan merancang, melaksanakan, dan merefleksikan
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK (Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS Peserta Didik Kelas VIII. SMPN
Di SMPN 14 Mataram seorang guru khususnya guru mata pelajaran IPS, melakukan tindakan tersebut dengan sebuah tes, tes yang diberikan oleh guru mata pelajaran IPS yaitu melalui sebuah
