TESIS
PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK DISCUSSION STARTER STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK (Studi Quasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran IPS Peserta Didik Kelas VIII
SMPN 1 Subang).
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Tugas Akhir untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial (IPS) Sekolah Pascasarjana (SPs) UPI Bandung
Disusun oleh :
Nur Fitri Hermayati (1303095)
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SEKOLAH PASCASARJANA