S FIS 0908996 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
“ Apakah terdapat peningkatan hasil belajar ranah kognitif siswa pada pembelajaran IPBA materi litosfer setelah diterapkan pendekatan inkuiri.
Untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkannya media pembelajaran animasi dan simulasi pada pokok bahasan hukum gravitasi Newton.1. Untuk
Menghitung nilai rata-rata gain yang dinormalisasi dilakukan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains dan prestasi belajar siswa SMP setelah diterapkan
Penelitian ini menghipotesiskan bahwa tidak terdapat peningkatan kreativitas siswa setelah belajar materi fisika dengan pendekatan STS sebagai hipotesis nol (H 0 )
Implementasi Model Inquiry Lab untuk meningkatkan Prestasi Belajar dan Kegiatan OSEAN Siswa SMP.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Implementasi Model Inquiry Lab untuk meningkatkan Prestasi Belajar dan Kegiatan OSEAN Siswa SMP1. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Berdasarkan permasalahan yang telah dikemukakan, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa pada pembelajaran fisika setelah
Maka dilakukan penelitian menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dengan bantuan open guided inquiry worksheet tipe 2A untuk melihat peningkatan OSEAN dan pemahaman
