S PGSD 1202402 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode eksperimen , keterampilan proses siswa pada mata pelajaran IPA materi tentang tanah mengalami
PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana pengaruh penerapan pendekatan saintifik terhadap pemahaman konsep IPA kelas IV Sekolah Dasar.. Penelitian
mengandung pengetahuan faktual, konseptual serta prosedural. Pelaksanaan penerapan pendekatan saintifik dilakukan dalam dua siklus. Pelaksanaan siklus penelitian dilakukan
Rahmat Firdaus (1204345) Penerapan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Pembelajaran IPA di Kelas III Sekolah Dasar.. Penelitian ini
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan strategi hands-on activities dengan pendekatan ilmiah dapat meningkatkan keterampilan proses sains dan prestasi
Dengan demikian, penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran IPS pada materi menghargai jasa para pahlawan dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia dapat
Maka dengan itu diharapkan pendekatan saintifik dapat dijadikan alternatif dalam pembelajaran guru untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa dalam pembelajaran..
