KEGIATAN PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS SEKOLAH LANJUTAN AUTIS FREDOFIOS SLEMAN DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL ANAK AUTIS.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode VAKT terhadap keterampilan menulis permulaan anak autis kelas II di Sekolah Autis Hiperaktif Putra
Penelitian ini difokuskan pada “Strategi pembelajaran matematika pada anak autis di Sekolah Luar Biasa Mitra Ananda Colomadu Karanganyar”1. Bagaimana
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) Pelaksanaan pembelajaran luar sekolah dalam menanamkan nilai karakter peduli ligkungan dan sosial di KRKB Gembira Loka,
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan manajemen kelas V/autis SDLB Yapenas Yogyakarta. Berdasarkan tujuan tersebut, subyek penelitian ini ialah manajemen
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: 1) Peran guru dalam mengembangkan interaksi sosial anak autis di SD Al Firdaus Surakarta, 2) Faktor- faktor apa
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan proses pembelajaran drum pada siswa autis; (2) mengetahui perkembangan perilaku dan keterampilan siswa autis dalam
Berdasarkan pada proses perancangan dan pengujian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran 0 interaktif untuk 0 anak autis 0 kelas VII SMPLB ini telah selasai
Sebagian besar gangguan interaksi sosial pada anak autis mengalami gangguan interaksi sosial berat yaitu sebanyak 13 responden(65%), yang di picu oleh kontak sosial yang
