• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERBEDAAN INTENSITAS PERHATIAN ANTARA PENERAPAN METODE BERCERITA DENGAN ALAT PERAGA TAK LANGSUNG Perbedaan Intensitas Perhatian Antara Penerapan Metode Bercerita Dengan Alat Peraga Tak Langsung Dan Metode Bercerita Tanpa Alat Peraga Pada Anak Kelompok B

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERBEDAAN INTENSITAS PERHATIAN ANTARA PENERAPAN METODE BERCERITA DENGAN ALAT PERAGA TAK LANGSUNG Perbedaan Intensitas Perhatian Antara Penerapan Metode Bercerita Dengan Alat Peraga Tak Langsung Dan Metode Bercerita Tanpa Alat Peraga Pada Anak Kelompok B "

Copied!
15
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 15 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 15 Halaman - 320.67 KB )

Garis besar

PERBEDAAN INTENSITAS PERHATIAN ANTARA PENERAPAN METODE BERCERITA DENGAN ALAT PERAGA TAK LANGSUNG Perbedaan Intensitas Perhatian Antara Penerapan Metode Bercerita Dengan Alat Peraga Tak Langsung Dan Metode Bercerita Tanpa Alat Peraga Pada Anak Kelompok B

Dokumen terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK DASAR GULING LENTING DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU BAGI SISWA KELAS V SD N SUKOWANGI PRINGSEWU

memperoleh data atau informasi yang bermanfaat dalam meningkatkan mutu suatu yang menarik minat dan penting bagi peneliti, (2) Tindakan menujuk pada suatu gerak kegiatan yang

MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENJAS DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PENYAMPAIAN “IDEAS” ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN Rancamanggung Kecamatan Tanjungsiang Kabupaten Subang ).

Kelas, dengan paparan sebagai berikut. Penelitian menunjukan pada kegiatan mencermati suatu objek, dengan menggunakan cara memperoleh data atau informasi yang bermanfaat

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VIDEO TUTORIAL : penelitian tindakan kelas terhadap siswa kelas xi miia di sma kartika siliwangi xix-1 bandung.

1) Penelitian, menunjuk pada suatu kegiatan mencermati suatu objek dengan menggunakan cara dan aturan metodologi tertentu untuk memperoleh data atau informasi

S PGSD 1003269 Chapter3

Penelitian – menunjuk pada suatu kegiatan mencermati suatu objek dengan menggunakan cara dan aturan metodologi tertentu untuk memperoleh data atau informasi

IMPLEMENTASI MODIFIKASI PERMAINAN BOLABASKET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas XI IPA 4 SMA Pasundan 2 Bandung

1) Penelitian, menunjuk pada suatu kegiatan mencermati suatu objek dengan menggunakan cara dan aturan metodelogi tertentu untuk memperoleh data atau informasi yang bermanfaat

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Picture And Picture pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Materi Jenis-jenis Tanah. (Penelitian Terhadap Siswa Kelas V/b Mis Naelushibyan Cileunyi Bandung).

1) Penelitian: kegiatan mencerminkan suatu objek, menggunakan aturan metodologi tertentu untuk memperoleh data atau informasi yang bermanfaat untuk meningkatkan

Oleh Nanang Ganda Prawira - Direktori File UPI

• Kegiatan mencermati suatu objek dengan metodologi tertentu untuk memperoleh data/informasi bermanfaat bagi peneliti Penelitian Reseach • Kegiatan yang dilakukan dengan tujuan