• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1100227 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1100227 Chapter3"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Bagan Alur Penelitian
Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tabel 3.3
+2

Referensi

Dokumen terkait

PENGARUH METODE VAKT TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB PURNAMA ASIH.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Masalah yang akan diungkap dalam penelitian ini yaitu pelaksanaan pembelajaran keterampilan membuat roti isi, kemampuan anak tunagrahita ringan dalam keterampilan

4.3 Data Display Wawancara Upaya yang Dilakukan Untuk Mengatasi Hambatan yang Dialami dalam Pembelajaran Keterampilan Membuat Roti Isi pada Anak Tunagrahita Ringan

kue Burayot bagi anak tunagrahita ringan kelas XII di SLB C YKB Garut. Bagaimana pelaksanaan program pembelajaran keterampilan membuat kue. Burayot bagi anak tunagrahita

Membuat kue burayot pada anak tunagrahita ringan kelas xii di slb c ykb garut Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Membuat kue burayot pada anak tunagrahita ringan kelas xii di slb c ykb garut.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

membatasi permasalahan pada “ Penerapan Metode DrillDalam Meningkatkan Keterampilan Perawatan Tanaman Hias Anthurium Pada Anak Tunagrahita. Ringan Kelas VII SMPLB Di

Pengaruh permainan lempar-tangkap bola basket terhadap peningkatan koordinasi visual motorik anak tunagrahita ringan di SLB Purnama Asih. Universitas Pendidikan Indonesia |