• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 1004933 Appendix7

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 1004933 Appendix7"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

Cepy Darmawan, 2014

Pelaksanaan pembelajaran keterampilan

Membuat kue burayot pada anak tunagrahita ringan kelas xii di slb c ykb garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

KISI-KISI INSTRUMENT

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBUAT KUE BURAYOT

No. Fokus

Penelitian

Pertanyaan

Penelitian Tujuan

Aspek yang

diteliti Sumber

Teknik Pengumpulan

Data

Nomor Item Pertanyaan

1. Bagaimana

perencanaan

program

pembelajaran

keterampilan

membuat kue

Burayot bagi anak

tunagrahita ringan

Untuk

mendapatkan

gambaran tentang

program

pembelajaran

keterampilan

membuat kue

Burayot bagi anak

1. Persiapan

program

pembelajaran

2. Cara membuat

program

3. Perumusan

tujuan

pembelajaran

 Guru  Observasi

 Wawancara

(2)

Cepy Darmawan, 2014

Pelaksanaan pembelajaran keterampilan

Membuat kue burayot pada anak tunagrahita ringan kelas xii di slb c ykb garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

No. Fokus

Penelitian

Pertanyaan

Penelitian Tujuan

Aspek yang

diteliti Sumber

Teknik Pengumpulan

Data

Nomor Item Pertanyaan

Bagaimana

pelaksanaan

pembelajaran

keterampilan

membuat kue

Burayot bagi

anak

tunagrahita

ringan kelas

XII di SLB C

YKB Garut

kelas XII di SLB C

YKB Garut

tunagrahita ringan

kelas XII di SLB C

YKB Garut

4. Pemilihan

materi

pembelajaran

5. Pemilihan

strategi

pembelajaran

6. Pemilihan

evaluasi

pembelajaran

2. Bagaimana

pelaksanaan

Untuk

mendapatkan

1. Persiapan

KBM dalam

 Guru  Observasi

 Wawancara

(3)

Cepy Darmawan, 2014

Pelaksanaan pembelajaran keterampilan

Membuat kue burayot pada anak tunagrahita ringan kelas xii di slb c ykb garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

No. Fokus

Penelitian

Pertanyaan

Penelitian Tujuan

Aspek yang

diteliti Sumber

Teknik Pengumpulan

Data

Nomor Item Pertanyaan

program

pembelajaran

keterampilan

membuat kue

Burayot bagi anak

tunagrahita ringan

kelas XII di SLB C

YKB Garut

gambaran tentang

pelaksanaan

program

pembelajaran

keterampilan

membuat kue

Burayot bagi anak

tunagrahita ringan

kelas XII di SLB C

YKB Garut

kelas

2. Penyampaian

materi sesuai

dengan

kurikulum

3. Penetapan

metode

pembelajaran

sesuai dengan

materi

4. Penerapan

teknik dan

(4)

Cepy Darmawan, 2014

Pelaksanaan pembelajaran keterampilan

Membuat kue burayot pada anak tunagrahita ringan kelas xii di slb c ykb garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

No. Fokus

Penelitian

Pertanyaan

Penelitian Tujuan

Aspek yang

diteliti Sumber

Teknik Pengumpulan

Data

Nomor Item Pertanyaan

pendekatan

pembelajaran

5. Penggunaan

media

pembelajaran

dalam KBM

3. Bagaimana

evaluasi

pembelajaran

keterampilan

membuat kue

Untuk

mendapatkan

gambaran tentang

evaluasi

pembelajaran

1. Menunjukan alat

2. Menyebutkan alat

3. Menunjukan bahan

4. Menyebutkan

 Guru

 Siswa

 Observasi

 Wawancara

 Dokumentasi

(5)

Cepy Darmawan, 2014

Pelaksanaan pembelajaran keterampilan

Membuat kue burayot pada anak tunagrahita ringan kelas xii di slb c ykb garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

No. Fokus

Penelitian

Pertanyaan

Penelitian Tujuan

Aspek yang

diteliti Sumber

Teknik Pengumpulan

Data

Nomor Item Pertanyaan

Burayot bagi anak

tunagrahita ringan

kelas XII di SLB C

YKB Garut?

keterampilan

membuat kue

Burayot bagi anak

tunagrahita ringan

kelas XII di SLB C

YKB Garut

bahan 5.

Mempersiap-kan alat 6.

Mempersiap-kan bahan 7. Pelaksanaan

keterampilan membuat burayot (merebus air dan gula merah, mencampurka n bahan hingga menjadi

(6)

Cepy Darmawan, 2014

Pelaksanaan pembelajaran keterampilan

Membuat kue burayot pada anak tunagrahita ringan kelas xii di slb c ykb garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

No. Fokus

Penelitian

Pertanyaan

Penelitian Tujuan

Aspek yang

diteliti Sumber

Teknik Pengumpulan

Data

Nomor Item Pertanyaan

menggoreng adonan dan meniriskannya )

8. Merapihkan alat

9. Merapihkan bahan 10.Menyimpan

burayot/Penge masan

4. Kesulitan apa yang

dihadapi guru

dalam

pembelajaran

Untuk

mendapatkan

gambaran tentang

hambatan dan

Kemampuan guru

dalam

pembelajaran,

program, sarana

 Guru  Observasi

 Wawancara

(7)

Cepy Darmawan, 2014

Pelaksanaan pembelajaran keterampilan

Membuat kue burayot pada anak tunagrahita ringan kelas xii di slb c ykb garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

No. Fokus

Penelitian

Pertanyaan

Penelitian Tujuan

Aspek yang

diteliti Sumber

Teknik Pengumpulan

Data

Nomor Item Pertanyaan

keterampilan

membuat kue

Burayot bagi anak

tunagrahita ringan

kelas XII di SLB C

YKB Garut?

kesulitan apa yang

dihadapi pada saat

pembelajaran

keterampilan

membuat kue

Burayot bagi anak

tunagrahita ringan

prasarana,

kemampuan

siswa, kurikulum

5. Upaya apa yang

dilakukan guru

untuk mengatasi

kesulitan dalam

pembelajaran

Untuk

mendapatkan

gambaran tentang

upaya apa yang

dilakukan guru

Kemampuan guru

dalam mengelola

kelas, upaya

mengatasi

hambatan,

 Guru  Observasi

 Wawancara

(8)

Cepy Darmawan, 2014

Pelaksanaan pembelajaran keterampilan

Membuat kue burayot pada anak tunagrahita ringan kelas xii di slb c ykb garut

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

No. Fokus

Penelitian

Pertanyaan

Penelitian Tujuan

Aspek yang

diteliti Sumber

Teknik Pengumpulan

Data

Nomor Item Pertanyaan

keterampilan

membuat kue

Burayot bagi anak

tunagrahita ringan

kelas XII di SLB C

YKB Garut?

untuk mengatasi

kesulitan dalam

pembelajaran

keterampilan

membuat kue

burayot pada anak

tunagrahita ringan

kemampuan siswa

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan penjelasan diatas dapat disimpulkan pemasaran adalah suatu aktivitas dimana produsen mencari konsumen, kemudian mengenali kebutuhan konsumen, merancangkan produk yang

Sahabat MQ/ KPUD Kabupaten Bantul kembali akan menggelar debat publik/debat terbuka bagi pasangan calon Kepala Daerah dan Wakil Kepala Daerah/ untuk Pemilukada

Memotifasi bawahan untuk mencapai efisiensi yang maksimum, membentuk kerjasama yang kuat, rasa bertanggung jawab, dedikasi bekerja, dan rasa memiliki terhadap

Sahabat MQ/ Pencalonan Hutomo Mandala Putra/ alias Tommy Soeharto belum selesai// Buktinya/ DPD II DKI Jakarta sudah mendekat ke putra bungsu mendiang mantan Presiden

selulosa, hemiselulosa, dan lignin terhadap pulp yang dihasilkan pada proses.. delignifikasi serta analisa kadar glukosa terhadap kadar glukosa yang

Bentuk nyata ganti rugi Pihak Tirta Sibayakindo yang dapat diberikan terhadap konsumen adalah Mengganti produk yang cacat dengan produk yang baru dengan kemasan yang

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penyebab cacat dimensi produk (diameter dan tebal head) hasil proses cold upset forging yang dilakukan di Lab

Sahabat MQ/ Kepala Bidang Komunikasi Publik Tim Penanggulangan Bencana Gempa Bumi Jawa Barat/ -Deny Juanda- mengatakan/ jumlah pengungsi korban bencana alam gempa bumi