s mat 0706573 chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
a. Memberikan pretes pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan metode Active. Learning pada kelas eksperimen dan melaksanakan
Perhitungan gain ternomalisasi atau N-gain bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan abstraksi matematis siswa. Perhitungan tersebut diperoleh dari nilai pretes
respon siswa semakin negatif. Data yang disajikan dalam bentuk tabel untuk mengetahui skor. frekuensi, persentase, dan rata-rata skor respon siswa serta
pengujian hipotesis pada skor postes menunjukkan bahwa data skor rata-rata. postes yang dicapai siswa kelas eksperimen lebih tinggi daripada siswa
Subjek penelitian pada uji coba desain didaktis adalah siswa kelas VIII. semester
berada pada kualifikasi yang sama, akan tetapi nilai rata-rata indeks n-gain siswa kelas XC lebih tinggi. Melihat perbedaan yang signifikan rata-rata nilai postest
kontrol berasal dari populasi yang berdistribusi normal. H1 : Kemampuan awal abstraksi matematis siswa pada kelas eksperimen dan kelas. kontrol tidak berasal
Adaptif Andikpas dengan kepercayaan diri adaptif memiliki skor dimensi kepercayaan diri lebih dari atau sama dengan skor rata-rata dimensi kepercayaan diri populasi
