S ARB 1101821 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Setelah melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak dua siklus yang dilaksanakan di kelas II Madrasah Ibtidaiyah Ar-Rohmah Kecamatan Sukajadi Kota Bandung dapat
Hasil penelitian menunjukkan penguasaan konsep peserta didik pada kelas eksperimen lebih baik dibandingkan kelas kontrol, dengan nilai rata-rata N-Gain kelas eksperimen
Tabel 4.15 Perbedaan Nilai Rata-rata Aspek Kognitif dan Psikomotorik saat Pretest dan Posttest Kelas Eksperimen dengan Kelas Kontrol
Perbedaan nilai rata-rata pada aspek kognitif dan psikomotorik antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol yang diperoleh dari total nilai rata-rata pretest dan
Hasil penelitian menunjukkan penguasaan konsep peserta didik pada kelas eksperimen lebih baik dibandingkan kelas kontrol, dengan nilai rata-rata N-Gain kelas eksperimen
Perbandingan Nilai rata-rata Pretest, Posttest dan N Gain Berpikir Kritis pada Kelas Eksperimen dan Kontrol... Persentase Pretest kemampuan Berpikir Kritis
4.7 Rekapitulasi Nilai Rata-rata Posttest Indikator KPS Terintegrasi Kelas Kontrol dan Eksperimen.... 4.9 Rekapitulasi Perbandingan Nilai Rata-rata
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil pretest dan posttest di kelas eksperimen dan kontrol serta perbedaan hasil pembelajaran membaca
