t mtk 0907963 chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Hasil tes kemampuan komunikasi matematis digunakan untuk menelaah peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa yang belajar dengan pembelajaran Thinking Aloud
Data yang dianalisis secara kuantitatif adalah data hasil tes kemampuan spasial dan komunikasi matematis dan data hasil skala kecemasan matematis siswa. Data yang
Selanjutnya peneliti menyusun kisi-kisi soal untuk pembuatan instrumen penelitian berupa tes kemampuan representasi dan pemecahan masalah matematis, langkah
Data yang diperoleh dari hasil pretes dan postes kemudian dianalisis untuk mengetahui pencapaian dan peningkatan kemampuan komunikasi dan koneksi matematis. Selanjutnya
Instrumen berbentuk tes (tes kemampuan awal matematika, tes kemampuan pemahaman matematis, tes kemampuan koneksi matematis dan tes kemampuan komunikasi matematis)
Hasil Perhitungan dan Interpretasi Daya Pembeda Butir Soal Kemampuan Pemecahan Masalah
Menentukan skor peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan rumus N-gain ( gain ternormalisasi) menurut Meltzer (2002)
3.4 Data Hasil Uji Validitas Tiap Butir Soal Tes Kemampuan Pemecahan Masalah dan Komunikasi Matematis
