S IND 1104840 Chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
H0 : Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan Siswa Kelas X MAN 1 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013 dalam menulis paragraf persuasif sebelum
kemampuan menulis teks eksposisi peserta didik dengan menggunakan model.. pembelajaran konstruktif untuk menstimulus peserta didik agar dapat
dengan cara sambung kalimat dalam menulis teks berita. Perbedaan yang signifikan antara kemampuan siswa kelas eksperimen dan. kelas kontrol SMPN 10 Bandung dalam menulis teks
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang diajukan H0 ditolak dan Ha diterima, artinya ada perbedaan pemahaman nilai-nilai Persatuan
Hasil uji MANOVA menunjukan nilai signinikansi 0,000 < 0,005, maka dapat dinyatakan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima, yang artinya terdapat perbedaan antara pembelajaran
tidak mendapatkan perlakuan Teknik Menulis di Sini dan Saat Ini. 3) Ada perbedaan yang signifikan antara kemampuan siswa kelas eksperimen. dalam menulis cerpen yang
Sementara Variabel PBV menghasilkan nilai 8.167 dimana hal tersebut sudah melewati T Tabel yang artinya H0 ditolak dan H2 dinyatakan diterima yang di dukung
Hypothesis test result Hipotesis 1 Motivasi H0 Ditolak Ha Diterima Hipotesis 2 Persepsi H0 Ditolak Ha Diterima Hipotesis 3 Sikap H0 Ditolak Ha Diterima Hipotesis 4
