• Tidak ada hasil yang ditemukan

kd Tasik 1004158 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kd Tasik 1004158 Chapter3"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.2 Alur Penelitian
Tabel 3.2 Kategori Indeks Kesukaran
Tabel 3.4
Tabel 3.5 Kategori Interpretasi Normal Gain

Referensi

Dokumen terkait

mahasiswa diajarkan untuk dapat membuat perangkat pembelajaran, seperti Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), media pembelajaran, dan bahan ajar. Selain praktik

Perangkat pembelajaran yang disusun dalam penelitian ini terdiri dari rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), lembar kegiatan siswa (LKS) dan bahan ajar. RPP adalah

Untuk menguji tingkat validitas instrumen, peneliti melakukan konsultasi kepada beberapa ahli (dosen pembimbing). Pendapat beberapa ahli dianggap sebagai dasar utama

Portofolio dalam Pembelajaran Sejarah [Online] Tersedia: File Bahan.. Ajar Pengembangan Asesmen Kinerja dan Portofolio

5 Hasil Validasi Pengguna Kemampuan Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Sesuai dengan Model Pembelajaran Berbasis Pendekatan Scientific

mengetahui Standar Kompetensi dan hasil belajar yang ditetapkan kurikulum pada topik Pembuatan magnet Menyusun rancangan umum pembelajaran, instrumen penelitian

Sebelum instrumen digunakan, terlebih dahulu dikonsultasikan kepada dosen pembimbing dan diujicobakan untuk mengetahui validitas, reliabilitasnya, daya pembeda, dan

Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), lembar observasi dan instrumen evaluasi berupa tes hasil