• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB I PENDAHULUAN - IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN PADA MATAPELAJARAN AL- QUR’AN HADIS DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 TULUNGAGUNG (MAN 1 TULUNGAGUNG) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB I PENDAHULUAN - IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN PADA MATAPELAJARAN AL- QUR’AN HADIS DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 TULUNGAGUNG (MAN 1 TULUNGAGUNG) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Tahfidz al-Qur’an merupakan salah satu ciri khas dari Madrasah Aliyah Ummul Akhyar Sawo Campurdarat Tulungagung, setiap pagi sebelum memulai pelajaran para siswa menghafalkan

Skripsi denganjudul “ Pembiasaan Siswa Membaca Al- Qur’an di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Rejotangan Tulungagung Tahun Ajaran 2015/2016” yang ditulis oleh Nurul Bidaatul

Karena pelaksanaan membaca Al- Qur‟an setiap pagi terkadang ada guru yang tidak bisa mengawasi siswa dalam membaca Al- Qur‟an karena ada kepentingan atau karena ada tugas dari

Judul Skripsi :Kompetensi Guru Agama Islam dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa di Madrasah Aliyah AL Ma’arif Pon dok Pesantren Panggung Tulungagung?. Menyatakan

Pondok Pesantren Panggung Tulungagung. Untuk mengetahui kompetensi sosial guru agama Islam dalam. membentuk akhlakul karimah siswa Madrasah Aliyah

Hadits dalam meningkatkan prestasi belajar siswa Madrasah Aliyah Negeri. Trenggalek yaitu, kerja sama yang baik antara sekolah dan juga

Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh antara Intensitas Membaca Al- Qur‟ an Terhadap Kecerdasan Spiritual Siswa di Madrasah Aliyah Negeri Purwokerto 1 Kelas

penyampaian materi pelajaran dapat tersampaikan dengan baik, dan proses pembelajaran tidak membosankan, maka guru harus memperhatikan tujuan pembelajaran yang ingin