PENGELOLAAN ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN Pengelolaan Alat Peraga dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Karanganyar.
Teks penuh
Dokumen terkait
Ari Sulist yani. Tujuan umum penelit ian unt uk mendeskripsikan t ent ang pengelolaan pembelajaran kimia berbasis masalah di SM K Negeri 2 Karanganyar. Jenis penelit ian adalah
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar Matematika materi Faktor dan Persekutuan melalui pembelajaran menggunakan alat peraga permainan bekel
Berdasarkan analisis hasil observasi, angket dan pembelajaran dengan pendekatan penggunaan alat peraga benda manipulatif pada siklus pertama untuk
Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mendeskripsikan karakteristik penataan ruang bengkel di SMK Negeri 2 Sragen, 2) Mendeskripsikan karakteristik penggunaan alat
Berdasarkan analisis hasil observasi, angket dan pembelajaran dengan pendekatan penggunaan alat peraga benda manipulatif pada siklus pertama untuk
Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah menggunakan alat peraga dalam pembelajaran matematika untuk menanamkan konsep agar mudah dimengerti oleh para siswa.. Alat
Hasil penelitian tentang karakteristik penggunaan alat peraga dalam pembelajaran permesinan di SMK Negeri 2 Sragen diperoleh hasil meliputi: alat peraga pada
Pada awalnya guru-guru beranggapan bahwa membuat alat peraga itu sulit dan membutuhkan biaya yang besar, pada saat workshop perancangan dan aplikasi alat peraga guru-guru
