S KTP 0907387 Abstract
Teks penuh
Dokumen terkait
Kesimpulan secara khusus adalah Penggunaan Virtual Learning dengan menggunakan aplikasi Skype efektif terhadap hasil belajar siswa pada ranah kognitif aspek mengingat; aspek
Penggunaan media interaktif games dan drill berbasis komputer memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa ranah kognitif
Pengaruh Penggunaan Media Rekaman Time Lapse Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Ranah Kognitif Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA.. Universitas Pendidikan Indonesia
Kesimpulan dari penelitian ini adalah pembelajaran dengan menggunakan e- learning Kelaskita berpengaruh terhadap peningkatkan hasil belajar peserta didik ranah kognitif
KONSELING KOGNITIF PERILAKU (KKP) UNTUK MEREDUKSI KECANDUAN GAME ONLINE (Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 112 Jakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “Program Bimbingan Pribadi Sosial untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa (Penelitian Kuasi Ekperimen terhadap Siswa Kelas XI SMA
“ Pengaruh Penerapan Model Experiential Learning Terhadap Peningkatan Kreativitas Siswa dalam Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar (Studi Kuasi Eksperimen
Pengaruh Penggunaan Metode Mnemonik Terhadap Peningkatan Kempuan Mengingat Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V di
