• Tidak ada hasil yang ditemukan

kd Tasik 1004104 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kd Tasik 1004104 Chapter3"

Copied!
18
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Learning Obstacle Siswa yang direncanakandapatdiatasiOleh Multi Media Pembelajaranpada PembelajaranTigasubtema HewandanTumuhan di LingkunganRumahkuTemaPeduli

berbasis pendekatan scientific terdapat pada sembilan indikator yang.. dikembangkan, yaitu learning obstacle siswa pada indikator satu

a. Identifikasi permasalahan yang dihadapi. Observasi dan wawancara, serta hambatan yang dirasakan oleh peneliti selama pembelajaran kemudian dianalisis permasalahan apa

Hal ini dimaksudkan agar peneliti dapat memperoleh informasi mengenai learning obstacle siswa pada Tema Peduli terhadap Makhluk Hidup subtema Hewan dan Tumbuhan

(2011) Kesetaraan Didactical Design Research (DDR) Dengan Matematika Realistik Dalam Pengembangan Pembelajaran Matematika. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan asesmen kinerja dan mengidentifikasi learning obstacle siswa yang relevan dengan penggunaan asesmen kinerja

Pengembangan instrumen diawali dengan kegiatan peneliti melakukan studi pendahulan untuk mengetahui hambatan belajar siswa pada konsep sifat-sifat bangun datar segi

Brousseau 2002 menjelaskan bahwa ada 3 tiga jenis hambatan belajar learning obstacle dalam proses pembelajaran yaitu: 1 ontogenical learning obstacle adalah hambatan belajar yang