• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KIM 1002455 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KIM 1002455 Chapter3"

Copied!
44
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1. Pertanyaan probing untuk pertanyaan umum 1
Tabel 3.1. Pertanyaan probing untuk pertanyaan umum 1 (lanjutan)
Tabel 3.2. Pertanyaan probing untuk pertanyaan umum 2 (lanjutan)
Tabel 3.2. Pertanyaan probing untuk pertanyaan umum 2 (lanjutan)
+7

Referensi

Dokumen terkait

Uji keterlaksanaan tahapan inkuiri dan penggunaan LKS praktikum inkuiri terbimbing menggunakan lembar observasi keterlaksanaan tahapan inkuiri, pedoman penilaian jawaban siswa

pelaksanaan penelitian, siswa diberikan perlakuan dengan pendekatan konsep dan.. pendekatan

Siswa kemampuan tinggi dapat menjawab benar dengan pertanyaan probing pada konsep penentuan konsentrasi asam asetat dalam cuka, pH larutan asam lemah, pH larutan

Tabel 3.1 Pola Respon Jawaban Siswa Pada Setiap Butir Soal Pilihan pada tier kedua. Pilihan pada tier pertama i ii iii

Data awal yang digunakan dalam penelitian ini adalah data hasil jawaban pernyataan siswa kelas XI di SMA Negeri 4 Bandung dan SMA Pasundan 2 Bandung yang merupakan

jawaban akan merepresentasikan miskonsepsi yang terdapat dalam pikiran siswa. Kunci determinasi ini akan digunakan pada tahap aplikasi.. 3. Tahap

Lembar observasi dan pedoman penilaian jawaban siswa digunakan untuk mengetahui tingkat keterlaksanaan tahapan inkuiri pada praktikum menggunakan LKS yang

Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data hasil jawaban siswa di. 3 SMAN dengan kategorisasi tinggi, sedang, dan rendah yang tersebar