• Tidak ada hasil yang ditemukan

kd Tasik 1004187 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "kd Tasik 1004187 Chapter3"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1
Tabel 3.2 Lembar Observasi Guru Menggunakan Pendekatan Investigasi
Tabel 3.2. (Lanjutan)
Tabel 3.3 Lembar Observasi Siswa Menggunakan Pendekatan Investigasi
+7

Referensi

Dokumen terkait

Uji homogenitas varians dilakukan untuk mengetahui apakah variansiindeks gain kedua kelas penelitian homogen atau tidak.. Apabila data berdistribusi normal, maka

Pengolahan data untuk uji hipotesis berhubungan dengan keperluan uji signifikansi peningkatan kemampuan koneksi matematika siswa, serta untuk menjawab rumusan

Jenis data pada hasil belajar siswa diambil dari data hasil Pretest dan Posttest, dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan multimedia pada

mengetahui Standar Kompetensi dan hasil belajar yang ditetapkan kurikulum pada topik Pembuatan magnet Menyusun rancangan umum pembelajaran, instrumen penelitian

Pengembangan instrumen diawali dengan kegiatan peneliti melakukan studi pendahulan untuk mengetahui hambatan belajar siswa pada konsep sifat-sifat bangun datar segi

Setelah melakukan uji normalitas data dan uji homogenitas data, jika data telah dinyatakan berdistribusi normal dan homogen maka untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh

dengan karakteristik yang baik bagi produk pengembangan video pembelajaran. Hal ini dilakukan karena peneliti sendiri yang mengetahui karakteristik

maka dapat dikatakan bahwa data tersebut berdistribusi normal. 120), uji homogenitas merupakan uji yang membandingkan nilai varians terbesar dengan varians terkecil. Fungsi