• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 0907105 Chapter3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 0907105 Chapter3"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 3.1 Alur Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis dan Mc. Taggart (1988)
Tabel 3.1 Kriteria Penilaian Rata-rata

Referensi

Dokumen terkait

Langkah terakhir dari kegiatan 5M ini adalah bentuk penyampaian siswa kepada rekan-rekannya atas hasil perolehan data mengenai jawaban atas pertanyaan yang

Instrumen pengumpulan data pada pen elitian ini adalah: 1) Tes untuk mengukur hasil belajar siswa. 2) Lembar observasi untuk mengumpulkan data tentang aktivitas guru,

Tahap ini merupakan tahap dimana peneliti menganalisis hasil pembelajaran melalui data hasil observasi, hasil evaluasi dan hasil catatan lapangan dari siklus II,

1) Observer melakukan pengamatan terhadap aktivitas siswa dan guru dalam pembelajaran. 2) Observer mengisi lembar observasi dan format catatan lapangan.. Peneliti melakukan

sesuatu yang terjadi selama pelaksanaan tindakan berlangsung. Observasi dilakukan untuk memperoleh data mengenai aktivitas siswa dan. aktivitas guru selam proses pembelajaran

a. Sumber Data: Yang menjadi data dalam penelitian ini adalah siswa dan guru. 3) Data diambil dari observasi aktivitas siswa. 4) Data diambil dari hasil belajar siswa melalui

Dari hasil observasi akan diperoleh data aktivitas guru dan siswa dalam proses. pembelajaran matematika dengan penerapan model Realistic

Data berupa deskrisi yag di dapat dari lembar pengamatan guru dan siswa, tes. evaluasi, hasil observasi, serta catatan lapangan. Teknik analisis