S KIM 1003296 chapter5
Teks penuh
Dokumen terkait
kriteria yang tercantum dalam bab 2 halaman 13 pada tabel 2.4. Daya Pembeda. Selanjutnya adalah menghitung daya pembeda
PENGETAHUAN FAKTUAL, KONSEPTUAL DAN PROSEDURAL SISWA SMA PADA MATERI SISTEM KOLOID. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
PENGEMBANGAN TES PIKTORIAL UNTUK MENGUKUR PENGUASAAN PENGETAHUAN KONSEPTUAL SISWA SMA PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR ILMU KIMIA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
KONSTRUKSI LEMBAR KERJA SISWA POLA 5M BERMUATAN NILAI KREATIF BAGI SISWA SMA KELAS X DALAM PERANCANGAN ALAT UJI DAYA HANTAR LISTRIK LARUTAN.. Universitas Pendidikan Indonesia |
ANALISIS KELAYAKAN BUKU TEKS KIMIA SMA/MA KELAS XI MATERI LARUTAN ASAM DAN BASA BERDASARKAN KRITERIA TAHAP SELEKSI DARI 4S TMD.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Pengembangan Tes Piktorial Untuk Mengukur Pengetahuan Faktual Konseptual Dan Prosedural Siswa Sma Pada Materi Laju Reaksi.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
Pengembangan Tes Piktorial Untuk Mengukur Penguasaan Pengetahuan Konseptual Siswa Sma Pada Materi Konsep Mol.. Universitas Pendidikan Indonesia |
PERANAN LABORATORIUM VIRTUAL PhET – ABS UNTUK MENINGKATKAN RETENSI SISWA PADA MATERI LARUTAN ASAMBASA DI SALAH SATU SMA KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia