• Tidak ada hasil yang ditemukan

T2 942010018 BAB III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T2 942010018 BAB III"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 3.1 Kaitan antara Sumber Data dengan Metode
Tabel 3.2 Kaitan antara Indikator, Sumber Data, Metode dan

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Dalam meningkatkan profesionalisme guru kepala madrasah mengikutsertakan atau mengirim bapak/ibu guru dalam kegiatan seminar, diskusi, workshop, pelatihan-pelatihan,

Berdasarkan masalah empiris, Bungin (2009) mengatakan bahwa metode pengumpulan data kualitatif yang paling idependent terhadap semua metode pengumpulan data dan

kunci dalam teknik pengumpulan data dilakukan secara.. triangulasi (gabungan), analisis data

Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 3 skala yaitu:. Skala Personal Report of

Berdasarkan permasalahan yang dibahas pada penelitian ini yaitu desain kurikulum pelatihan bahan ajar modul bagi guru di lingkungan Madrasah Tsanawiyah (MTs)

4 Data yang termasuk dalam penelitian ini adalah hasil wawancara dengan kepala sekolah, kepala tata usaha, beberapa wali murid, dan beberapa murid di MTs Ulumul

Hapus Extend Include Rapo rt Lo go ut Seme ster Include Kelas Include Mapel Wali kelas Guru Murid Ekskul Kepribadian Program ke ahlian Nilai map el Kelo la n ilai si swa Tampil nilai

Terkait faktor penghambat kinerja guru dalam pengelolaan pembelajaran abad 21 pada peserta Pelatihan Manajemen Pembelajaran Madrasah di Kabupaten Jepara Tahun 2022 menurut hasil