BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Jenis Penelitian
Berdasarkan masalah, tujuan, subjek dan karakteristik data, penelitian tetang implementasi kebijakan pemerintah daerah dalam penempatan guru sekolah dasar di Kabupaten Sumba Timur dilakukan dengan metode penelitian kualitatif. Inti kegiatan penelitian kualitatif sebagaimana dikemukakan oleh Spardley (1980 dalam Ismanto 2011) adalah pemahaman makna tetang suatu tindakan dan peristiwa yang terjadi dalam latar sosial yang menjadi objek penelitian. Dengan demikian usaha untuk menemukan aspek prosedural dan subtantif kebijakan pemerintah daerah dalam penempatan guru sekolah dasar di Kabupaten Sumba Timur dalam rangka pemerataan tenaga pendidik sangat mungkin dilakukan dengan metode kualitatif.
pemikiran, pandangan serta keputusan pemerintah Kabupaten Sumba Timur dalam implementasi kebijakan penempatan guru sekolah dasar.
Berhubungan dengan penelitian implementasi kebijakan pemerintah daerah dalam penempatan guru sekolah dasar di Kabupaten Sumba Timur, maka model implemetasi yang digunakan adalah Model Edwards III. Dimana dalam Model implementasi Edwards membicarakan empat factor atau variable krusial yang mempengaruhi keberhasilan dalam implementasi kebijakan yaitu komunikasi, sumber-sumber, kecendrungan-kecendrungan atau tingkahlaku-tingkahlaku dan srtuktur birokrasi.
3.2 Subjek Penelitian
Menurut Satori, (2009), subjek penelitian (unit analisis) berhubungan dengan apa atau siapa yang diteliti. Sedangkan dari mana data itu diperoleh disebut unit pengamatan yang berupaya menjelaskan apa atau siapa sumber penelitian.
isi yang mencakup jenis, dan cakupan data serta waktu peristiwa berlangsung.
Dengan pemahaman bahwa subjek penelitian adalah apa dan siapa sumber informasi dalam penelitian maka yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah pejabat-pejabat Badan Kepegawaian Daerah dan Dinas Pendidikan Kabupaten Sumba Timur yang terkait langsung dalam kebijakan penempatan guru sekolah dasar.
3.3 Metode/Teknik Pengumpulan Data
a) Observasi
Bungin (2009) menjelaskan observasi adalah metode pengumpulan data yang digunakan untuk menghimpun data penelitian melalui pengamatan dan pengindraan. Selanjutnya menurut Nasution (2003), data observasi berupa deskripsi yang faktual, cermat, dan terperinci mengenai kedalaman lapangan, kegiatan manusia dan situasi sosial serta konteks dimana kegiatan itu terjadi.
Jadi observasi dalam penelitian ini dilakukan untuk menghimpun data berupa prosedur kerja dalam perencanaan, pelaksanaan dan pengawasan dalam kegiatan secara langsung tentang kebijakan penempatan guru sekolah dasar di Kabupaten Sumba Timur.
b) Dokumentasi
Menurut Satori (2009), studi dokumentasi yaitu mengumpulkan dokumen dan data yang diperlukan dalam permasalahan penelitian lalu ditelaah secara intens sehingga dapat mendukung dan menambah kepercayaan dan pembuktian suatu kebijakan.
c) Wawancara
tanya jawab sambil bertatap muka antara pewawancara dengan informan atau orang yang diwawancarai, dengan atau tanpa menggunakan pedoman wawancara, dimana pewawancara dan informan terlibat dalam kehidupan sosial yang relatif lama.
d) Triangulasi Data
Triangulasi diartikan sebagai teknik pengumpulan data yang bersifat menggabungkan dari berbagai teknik pengumpulan data dan sumber data yang telah ada. Bila peneliti melakukan pengumpulan data dengan triangulasi, maka sebenarnya peneliti mengumpulkan data yang sekaligus menguji kredibilitas data, yaitu mengecek kredibilitas data dengan berbagai teknik pengumpulan data dan berbagai sumber data.
Triangulasi teknik, berarti peneliti menggunakan teknik pengumpulan data yang berbeda-beda untuk mendapatkan data dari sumber yang sama. Triangulasi sumber, berarti untuk mendapatkan data dari sumber yang berbeda-beda dengan teknik yang sam (Sugiyono, 2008).
guru sekolah dasar di Kabupaten Sumba Timur adalah seperti yang terlihat dalam tabel 3.1
Tabel 3.1 Metode/teknik pengumpulan data
No Jenis data Sumber Data Teknik Statistik Kab. Sumba Timur
Dokumentasi
2 Data guru PNS serta siswa sekolah dasar, Kabupaten Sumba Timur.
Dinas pendidikan pemuda dan
Dinas pendidikan pemuda dan teori Edwards (komunikasi, sumberdaya, kecendrungan, struktur
birokrasi)
Dinas pendidikan pemuda dan
sekolah dasar kab. Sumba timur
Triangulasi data
Pedomana wawancara
2.1
Teknik Analisis Data
dan situasi data. Pada dasarnya dalam penelitian kualitatif belum ada metode yang baku dalam menganalisis data.
