PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN DALAM PEMBELAJARAN DI SDN GODEAN 1 DAN SDN SEMARANGAN 2 KECAMATAN GODEAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil tersebut maka Ho ditolak dan Ha diterima bahwa pembelajaran dengan memanfaatkan perpustakaan dapat meningkatkan hasil
Dari hasil penelitian ini ditemukan bahwa: (1) peran guru sebagai fasilitator dalam pemanfaatan perpustakaan di SDN 1 Karangan adalah guru berusaha membantu
Apakah kurangnya koleksi buku-buku yang ada di perpustakaan sekolah menjadi kendala dalam memanfaatkan fungsi perpustakaan sekolah sebagai proses
koleksi tanpa harus menunggu pengembalian dari siswa lain. Dari hasil penelitian mengenai kondisi perpustakaan dalam kondisi ruangan perpustakaan di sekolah ini kurang
Kendala pemanfaatan TIK sebagai media pebelajaran (a) belum semua ruang pembelajaran dilengkapi komputer dan LCD, (b) ada guru yang kurang terampil memanfaatkan
youtube tersebut perlu kuota data, karena memang aplikasi youtube cukup besar menggunakan kuota data. Tetapi ada juga informan yang lain yang memanfaatkan fasilitas wifi gratis
Upaya yang dilakukan guru dalam memanfaatkan perpustakaan sekolah di SDN Banra;as 1 Kecamatan Dungkek adalah dengan mebiasakan siswa untuk berkunjung keperpustakaan sekolah, menerapkan
Sedangkan progress dalam pemanfaatan fasilitas perpustakaan sebagai media pembelajaran, dapat dilihat dari manfaat fasilitas perputakaan yang dirasakan oleh guru dan siswa diantaranya:
