PENGEMBANGAN MEDIA BERBENTUK INFOGRAFIS SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS X - Raden Intan Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Untuk menghasilkan media mobile learning dengan aplikasi schoology sebagai suplemen pembelajaran fisika yang dikembangkan, maka peneliti menggunakan prosedur penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa prodi Pendidikan Fisika Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung. Data penelitian ini diperoleh dari hasil
1) Penggunaan media poster dalam pembelajaran fisika dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik, pengelolaan data yang diperoleh ketuntasan belajar
multimedia pembelajaran interaktif menggunakan construct 2 pembelajaran bahasan suhu dan kalor yang dikembangkan pada peserta didik kelas X
Kesimpulan dari hasil penelitian bahwa: validitas pada validasi ahli modul pembelajaran fisika berbasis kontekstual disertai cergam materi listrik dinamis SMA kelas X
Minat baca buku siswa SMA terhadap buku fisika masih tergolong kategori rendah Hal ini dapat diketahui dari data analisis kebutuhan terhadap siswa SMA Negeri 7 Bekasi pada
Skripsi yang berjudul “Pengembangan Aplikasi Mobile Learning menggunakan Adobe Flash Cs6 sebagai Penunjang Pembelajaran Fisika pada Materi Hukum Newton untuk Siswa SMA/MA
Sehingga dapat disimpulkan bahwa website yang dikembangkan layak dijadikan sebagai media pembelajaran Fisika untuk SMA kelas X pada pokok bahasan listrik dinamis.. Kata kunci
