PENERAPAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Supriatin Guru SMP Negeri 1 Mempura supriatin048gmail.com ABSTRAK - PENERAPAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dengan capaian aktifitas siswa dan aktifitas guru sebagaimana, maka dapat disimpulkan proses pembelajaran dengan pendekatan inquiri dalam pelaksanaan penelitian
Dari penelitian yang telah dilaksanakan oleh peneliti di SDN Watugolong II Krian untuk mengetahui aktivitas siswa, aktivitas guru, hasil belajar afektif, psikomotorik, kognitif
Berdasarkan analisis hasil penelitian diperoleh kesimpulan tentang data observasi aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran berlangsung, hasil belajar
Data dalam penelitian ini meliputi hasil belajar siswa, hasil observasi aktivitas guru dan siswa yang diambil melalui lembar observasi terhadap kegiatan guru dan
Data hasil observasi siklus I dan siklus II tentang aktivitas guru yang dianalisis dalam penelitian ini adalah data hasil belajar siswa, aktivitas guru dan
aktivitas mengajar guru dan aktivitas belajar siswa kelas V SDN 22 Cakranegara. Peningkatan ini dapat dilihat dari hasil observasi selama pelaksanaan penelitian yang
Aktivitas Siswa Dari hasil observasi tentang aktivitas belajar Bahasa Indonesia siswa dengan menggunakan Metode Diskusi terjadi peningkatan aktivitas, yang dapat dilihat dari jumlah
Hasil Observasi Guru dan Siswa Siklus Observasi Persentase Aktivitas Selama Pembelajaran % Kategori 1 Guru 88 Sangat Tinggi Siswa 73 Tinggi 2 Guru 88 Sangat Tinggi Siswa
