RPP FORWARD SMK X UNIT 2
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Menjelaskan hal-hal yang menarik tentang latar cerita rakyat yang disampaikan secara langsung dan atau melalui rekaman. Mendengarkan cerita rakyat yang disampaikan
1) Diberikan kesempatan berlatih menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar dalam berbagai situasi dan kondisi sebagai bekal ketika bekerja baik di dalam maupun di luar
4) Siswa dapat menyajikan sebuah teks deskriptif tulis, sederhana, tentang orang, tempat wisata, dan bangunan bersejarah terkenal dengan menggunakan susunan teks yang..
4) Siswa dapat menyajikan sebuah teks recount tulis, sederhana, tentang kegiatan, kejadian, peristiwa dengan menggunakan susunan teks yang benar, penggunaan huruf
Bersama siswa menyimpulkan hasil pembelajaran hari itu, serta mendorong siswa untuk selalu bersyukur dapat mempelajari bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar
Siswa mampu menggunakan ungkapan pujian secara lisan dan tulisan dengan intonasi yang tepat dan belum percaya diri. Siswa mampu menggunakan ungkapan pujian secara lisan dan
- Salah seorang siswa diminta membacakan naskah pidato dengan intonasi, lafal, serta ekspresi yang tepat. - Siswa lain diminta mendengarkan pidato dengan saksama dan membuat
Dengan menggunakan teks lagu “Kupu-Kupu”, siswa dapat membaca indah puisi anak tentang lingkungan dengan lafal, intonasi, dan ekspresi dengan tepat.. Dengan mendengarkan pembacaan
