PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIVE TIPE JIGSAW DENGAN MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI PELUANG KELAS X MAN 2 TULUNGAGUNG SEMESTER GENAP TAHUN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung BAB I FEBRI
Teks penuh
Dokumen terkait
kooperatif tipe Jigsaw terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas
digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik, dengan
PENGARUH PENGGUNAAN POWER POINT (PPT) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI FUNGSI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 1.. TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2016/2017
Anisah Basleman dan Syamsu Mappa, 2011.Teori Belajar Orang Dewasa, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.. Nazarudin.2007, Manajemen Pembelajaran Implementasi Konsep, Karakteristik
Besar Ada Pengaruh Model Kooperatif Tipe Think-Pair-Share (TPS) terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Trigonometri Kelas X MIA MAN Rejotangan Tulungagung berdasarkan uji
Skripsi dengan judul *Pengaruh Model Cycle Learru'zg Menggunakan Media Power Point Terhadap Hasil Belajar Materi Garis dan Sudut Kelas VII MTsN Karangrejo Tulungagung
PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBANTUAN MEDIA FLASH TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI KINGDOM ANIMALIA PADA SISWA KELAS X.. DI MAN
Rahmawati, Annisa Putri 2016.Penerapan Model Pembelajaran tipe Jigsaw berbantu Power Point dan Star Point Card untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Bagi Siswa Kelas 5 SD Negeri
