• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL CYCLE LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII MTSN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL CYCLE LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII MTSN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

(1)

i

PENGARUH MODEL CYCLE LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII MTSN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN

PELAJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Oleh:

SANTI DWI ASTUTIK NIM. 2814133172

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(IAIN) TULUNGAGUNG

(2)

ii

PENGARUH MODEL CYCLE LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII MTSN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN

PELAJARAN 2016/2017

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institus Agama Islam

Negeri (IAIN) Tulungagung untuk Memenuhi Salah Satu persyaratan Guna

Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Matematika

Oleh:

SANTI DWI ASTUTIK NIM. 2814133172

JURUSAN TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(IAIN) TULUNGAGUNG

(3)
(4)
(5)
(6)

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 1.94 MB )

Dokumen terkait

Pengaruh Motivasi Dan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTsN Karangrejo Tulungagung Tahun Ajaran 2013/2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Ada pengaruh Motivasi dan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII MTsN Karangrejo Tulungagung tahun ajaran 2013/2014.

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATERI PERBANDINGAN PADA SISWA KELAS VII MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pembelajaran Guided Inquiry terhadap Prestasi Belajar Materi Perbandingan pada Siswa Kelas VII MTsN Karangrejo Tu lungagung” dan agar judul dapat dimengerti secara

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATERI PERBANDINGAN PADA SISWA KELAS VII MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

guided inquiry terhadap prestasi belajar materi perbandingan pada siswa.. kelas VII MTsN Karangrejo

ANALISIS BERPIKIR KREATIF DALAM MENYELESAIKAN SOAL LUAS BANGUN DATAR SISWA KELAS VII-G MTsN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014-2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk Mendeskripsikan Kreativitas dalam Menyelesaikan Soal Luas Bangun Datar Siswa Kelas VII-G MTsN Karangrejo Tulungagung Tahun

Pengaruh Strategi Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII di MTsN Langkapan Srengat Kabupaten Blitar Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Skripsi dengan judul “Pengaruh Strategi Peta Konsep Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Garis dan Sudut Siswa Kelas VII di MTsN Langkapan

PENGARUH MODEL CYCLE LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI GARIS DAN SUDUT KELAS VII MTSN KARANGREJO TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas VII SMP Negeri 1 Ngunut.. Tahun

PENGARUH KEAKTIFAN DAN KEDISIPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT SISWA KELAS VII MTSN SUMBERJO BLITAR TAHUN AJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung

TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI GARIS DAN SUDUT SISWA KELAS VII MTSN SUMBERJO BLITAR TAHUN

EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI GARIS DAN SUDUT SISWA KELAS VII MTs ALMA’ARIF TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

terhadap hasil belajar matematika materi garis dan sudut siswa kelas. VII MTs Al-