• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DI KELAS IVA SDN 2 BOBOTSARI - repository perpustakaan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION DI KELAS IVA SDN 2 BOBOTSARI - repository perpustakaan"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1.1 Rekapitulasi Nilai Siswa Pelajaran Matematika

Referensi

Dokumen terkait

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SDN V Jombok Pule

Penerapan Model Kooperative Tipe Student Team Achievtment Division Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bilangan Pecahan (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV

4 Jadwal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan judul Penerapan Model Student Teams Achievement Devision Berbantuan Media Popudus Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tema 4

Penelitian Tindakan Kelas disini dilaksanakan secara kolaboratif, yaitu kerja sama antara peneliti dengan guru kelas yang berperan melakukan pengamatan terhadap aktivitas

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 001 Teluk Makmur Kota Dumai

Berdasarkan rumusan masalah di atas maka yang menjadi tujuan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah : untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada

Tujuan Penelitian ini yaitu untuk meningkatkan performansi guru, aktivitas belajar siswa, dan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 0725 PTPN IV Lubuk Bunut

Artikel ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan dua Siklus yang bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa Kelas III pada salah satu Sekolah