PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR PONTIANAK BARAT
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran guru dalam menerapkan pendidikan karakter terintegrasi dalam pembelajaran tematik di kelas IVC Sekolah Dasar Insan
Dari penjelasan tersebut, peneliti dapat menyimpulkan bahwa Program Penguatan Pendidikan Karakter adalah kegiatan inti dari pendidikan nasional yang menggerakkan karakter peserta
Berdasarkan hasil Penelitian dan pembahasan yang telah diuraikan di atas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa sikap mahasiswa terhadap pelaksanaan pendidikan karakter di
Berdasarkan beberapa pendapat di atas, maka dapat disimpulkan bahwa manajemen pembelajaran berbasis pendidikan karakter dan kearifan lokal dalam upaya penguatan karakter
Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran inovasi pendidikan karakter dengan menerapkan fungsi-fungsi manajemen seperti merumuskan dan merancang perencanaan
implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan melalui tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi; (2)
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengetahui pengembangan perencanaan pembelajaran sejarah yang berorientasi pada pendidikan karakter pada Sekolah Menengah
Untuk mengetahui pelaksanaan pendidikan karakter melalui penerapan nilai-nilai tujuh hari tematik pendidikan di sekolah dasar Bekasi, peneliti mengemukakan sejumlah pertanyaan tertulis
