• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PROBLEM SOLVING MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 1 REJOTANGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PROBLEM SOLVING MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 1 REJOTANGAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
102
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.2 Transkip Wawancara S1M1a pada tanggal 10 Februari
Tabel 4.3 Transkip Wawancara S1M1b pada tanggal 10 Februari
Tabel 4.4 Transkip Wawancara S1M2a pada tanggal 10 Februari
Tabel 4.5 Transkip Wawancara S1M2b pada tanggal 10 Februari
+7

Referensi

Dokumen terkait

Berita Acara Seminar Proposal Skripsi .... Daftar Hadir Seminar Proposal

Abidah, Muhibatul. Skripsi, Program Studi Tadris Matematika, Jurusan Tarbiyah, Program Strata Satu IAIN Tulungagung yang dibimbing oleh Dr. Kata Kunci : Berpikir Kritis,

Williawati, L. Pengaruh Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Diskursus terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Matematika. Skripsi Jurusan

Pengaruh Penggunaan Metode Student Facilitator And Explaining dalam Pembelajaran Kooperatif Terhadap Kemampuan Pemecahan masalah matematika dan kemampuan Berpikir

Dari soal tes tahap ke 2 yang telah diberikan, untuk dapat menyelesaikan permasalahan yang diberikan Subjek PW masih dapat mengingat dan memahami maksud dan

Proses berpikir lateral pada subjek FI dalam memecahkan masalah matematika adalah subjek menerima masalah yang diberikan dengan membaca dan memahami maksud soal dengan

Untuk indikator analisis (mengidentifikasi hubungan-hubungan antara pernyataan- pernyataan, pertanyaan-pertanyaan, dan konsep-konsep yang diberikan dalam soal ditunjukkan

Hal tersebut mampu menunjukkan dalam kriteria penilaian indikator kefasihan, subjek TL mendapat skor 5 bukan hanya karena subjek TL mampu memahami maksud soal