ix DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... iv
MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR DIAGRAM ... xi
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
ABSTRAK ... xv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Fokus Penelitian ... 8
C. Tujuan Penelitian ... 9
D. Manfaat Penelitian ... 9
E. Penegasan Istilah ... 10
F. Sistematika Penulisan ... 11
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 14
A. Hakikat Matematika ... 14
B. Kemampuan Berpikir Kritis ... 21
C. Problem Solving Matematika ... 35
D. Materi Peluang ... 38
E. Penelitian Terdahulu ... 42
BAB III METODE PENELITIAN... 45
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian... 45
B. Lokasi Penelitian ... 46
x
D. Data dan Sumber Data ... 48
E. Prosedur Pengumpulan Data ... 50
F. Teknik Analisis Data ... 52
G. Pengecekan Keabsahan Temuan ... 56
H. Tahap-tahap Penelitian ... 58
BAB IV PAPARAN DAN ANALISIS DATA PENELITIAN ... 61
A. Deskripsi Hasil Pengembangan Instrumen Bantu ... 61
B. Penentuan Subjek Penelitian ... 63
C. Deskripsi lokasi Penelitian ... 63
D. Paparan dan Penyimpulan Data Subjek S1 Siswa Laki-laki ... 65
E. Paparan dan Penyimpulan Data Subjek S2 Siswa Laki-laki ... 85
F. Kemampuan Berfikir Kritis Subjek Laki-laki ... 107
G. Paparan dan Penyimpulan Data Subjek S3 Siswa Perempuan .... 112
H. Paparan dan Penyimpulan Data Subjek S4 Siswa Perempuan .... 132
I. Kemampuan Berfikir Kritis Subjek Perempuan... 156
BAB V PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ... 163
A. Kemampuan Berfikir Kritis Subjek Laki-laki ... 164
B. Kemampuan Berfikir Kritis Subjek Perempuan ... 166
C. Perebedaan dan Persamaan Kemampuan Berfikir Kritis Subjek Laki-laki dan Perempuan ... 170
BAB VI PENUTUP ... 173
A. Kesimpulan... 173
B. Saran ... 174
