• Tidak ada hasil yang ditemukan

MANFAAT HASIL BELAJAR PELAYANAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA PELAKSANAAN PRAKERIN DI SEKOLAH LUAR BIASA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MANFAAT HASIL BELAJAR PELAYANAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA PELAKSANAAN PRAKERIN DI SEKOLAH LUAR BIASA."

Copied!
29
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar                                                                                                              Hal
Tabel 3.1  Populasi Penelitian
Tabel 3.2  Sampel Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Analisis Perbandingan Kemampuan Berinteraksi Sosial Pada Anak Berkebutuhan Khusus Di Sekolah Inklusi Dengan Sekolah Luar

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan: 1) perencanaan pembelajaran anak berkebutuhan khusus, 2) pelaksanaan pembelajaran anak berkebutuhan khusus , 3) evaluasi

Anak berkebutuhan khusus adalah anak luar biasa yang berbeda perkembangan fisik, mental, atau sosial dari perkembangan gerak anak- anak normal seperti pada umumnya,

Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan peneliti mengenai evaluasi program pelayanan kesejahteraan sosial anak berkebutuhan khusus di Sekolah Luar Biasa

Agar tidak terjadi kesalah pahaman atau kekurang jelasan dalam memahami makna dan judul yang diangkat yaitu : Pengelolaan Kegiatan Belajar Mengajar bagi Anak Berkebutuhan Khusus

digunakan oleh anak berkebutuhan khusus, termasuk pengguna kursi roda. Jamban dilengkapi dengan peralatan yang mempermudah peserta didik. berkebutuhan khusus untuk

Berdasarkan analisis hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif antara motivasi belajar matematika dengan hasil belajar siswa ABK Anak Berkebutuhan Khusus kelas

Kesimpulan Berdasarkan hasil penelitian serta analisis data yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa perencanaan karir kerjabilitas pada anak berkebutuhan di SLB PGRI Bangorejo