PENGARUH INTELLIGENCE QUOTIENT (IQ) DAN ADVERSITY QUOTIENT (AQ) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X MAN TRENGGALEK TAHUN PELAJARAN 20162017 Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Skripsi dengan judul “ Pengaruh Tingkatan Intelligence Quotient (IQ) dan Kreativitas Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VII SMPN 3 Kedungwaru ” yang
Sebagai bahan informasi untuk mengetahui pengaruh tingkatan Intelligence Quotient (IQ) dan kreativitas siswa terhadap hasil belajar matematika sehingga proses belajar
dengan menggunakan program SPSS 16.0 for Windows dapat diketahui bahwa ada pengaruh tingkatan Intelligence Quotient (IQ) dan kreativitas siswa terhadap hasil belajar
Hendaknya siswa mengenali tingkatan Intelligence Quotient (IQ) dan kreativitas siswa itu sendiri, sehingga akan lebih termotivasi untuk lebih meningkatkan semangat belajar,
menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul “ Pengaruh Intelligence Quotient (IQ), Emotional Quotient (EQ), dan Spiritual Quotient (SQ) terhadap Hasil
Dari hasil penelitian diatas, dapat kita lihat bahwa Intelligence Quotient (IQ) berhubungan dengan prestasi akademik mahasiswa Fakultaas Kedokteran Universitas
Analisis Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Pada Pokok Bahasan Statistika Dikaitkan Dengan Intelligence Quotient (IQ).
Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Intelektual terhadap Prestasi Matematika Siswa Kelas VII MTsN Bandung Tulungagung Tahun Pelajaran 2012/2013.. Bandung:
