Penerapan Metode Tahfidz pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits Kelas VII di MTs Darul Huda Wonodadi Blitar Tahun Ajaran 2013/2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
PENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DALAM MEMAHAMI KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII MTS DARUL HUDA WONODADI. S K R I P
1. Pemecahan masalah yang dimaksud dalam penelitian ini adalah pemecahan masalah model Polya. Adapun langkah-langkahnya meliputi: memahami masalah, membuat rencana,
Jika hasilnya diketahui lebih baik pendekatan pemecahan masalah dalam memahami konsep matematika siswa dari pada pembelajaran konvesional, hal ini sesuai dengan
Pembahasan atas temuan terkait dengan fokus penelitian yang kedua: Apa karakter religius siswa yang dikembangkan melalui program pembelajaran pidato di MA Darul Huda Wonodadi
Fokus permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) bagaimana kemampuan berpikir kreatif siswa laki-laki pada masalah open ended di kelas VII C MTs Darul Huda Wonodadi
Pengujian konfirmabilitas dalam penelitian kualitatif mirip dengan uji dependabilitas sehingga pengujiannya dapat dilakukan bersamaan. Menguji konfirmabilitas berarti menguji
Pengelompokkan subjek tergolong sangat kreatif apabila memenuhi 3 indikator kreativitas yaitu kefasihan, fleksibilitas, dan kebaruan dengan total skor dari jumlah
Berdasarkan penelitian yang dilakukan di lapangan, baik berdasarkan data hasil pembelajaran open ended , data hasil tes maupun data hasil wawancara, peneliti menemukan
