UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN INTRA PERSONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI METODE BERMAIN PERAN DI TK PELANGI, JL. BHAYANGKARA, NO. 417 MEDAN T.A 2012-2013.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Kemampuan guru dalam penerapan bermain dengan media balok pada siklus I mencapai 45 % dan pada siklus II menjadi 75 %, sehingga dapat diketahui bahwa dengan
Berdasarkan keterangan di atas maka dapat dibuat suatu kesimpulan sebagai berikut: Melalui pembelajaran dengan metode bermain peran makro dapat meningkatkan kemandirian
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kecerdasan interpersonal dengan metode bermain peran pada anak kelompok A Bustanul Athfal Aisyiyah Grogol II Weru
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan, menunjukkan bahwa metode bermain peran dapat digunakan untuk mengembangkan percaya diri anak usia dini, karena melalui
Pada kegiatan pembelajaran pengembangan komunikasi anak usia dini melalui metode bermain peran dengan tema pasar, terlihat adanya peningkatan kemampuan komunikasi anak yang
Pada siklus I pertemuan pertama persentase perkembangan sosial emosional anak melalui metode bermain peran dengan indikator memehami dan menati aturan mencapai 6,25% sedangkan
Pada kegiatan pembelajaran pengembangan komunikasi anak usia dini melalui metode bermain peran dengan tema pasar, terlihat adanya peningkatan kemampuan komunikasi anak yang
Hasil siklus II apabila ditinjau dari indikator keberhasilan meningkatkan keterampilan sosial dan kerjasama anak dengan bermain angin puyuh sudah meningkat tetapi
