• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe The Learning Cell Pada Pokok Bahasan Bunyi Di Kelas VIII SMP Negeri 2 Palangka Raya Semester II Tahun Ajaran 2013/2014. - Digital Library IAIN Palangka Raya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang - Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Tipe The Learning Cell Pada Pokok Bahasan Bunyi Di Kelas VIII SMP Negeri 2 Palangka Raya Semester II Tahun Ajaran 2013/2014. - Digital Library IAIN Palangka Raya"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE QUESTION STUDENT HAVE.. PADA POKOK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) adanya perbedaan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbasis terhadap hasil belajar siswa pada pokok bahasan Bunyi

fisika antara siswa yang diajar dengan strategi pembelajaran aktif tipe.. Team Quiz dibandingkan dengan siswa yang diajar dengan menggunakan. metode ceramah pada

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul, Penerapan Metode Eksperimen Dalam Pembelajaran Fisika Pokok Bahasan Tekanan Kelas VIII Semester II MTsN 2

hidayah-Nya sehingga dapat diselesaikan skripsi yang berjudul “ Penerapan Metode Eksperimen Terhadap Pokok Bahasan Bunyi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Peningkatan hasil belajar siswa jelas eksperimen pada pokok bahasan koloid dengan penerapan strategi pembelajaran aktif tipe tinjauan ala permainan Hollywood square

Peningkatan prestasi belajar siswa kelas eksperimen pada pokok bahasan koloid dengan penerapan strategi pembeajaran aktif tipe synergetic teaching lebih tinggi dibandingkan

18 Jadi dengan demikian strategi pembelajaran dapat diartikan sebagai suatu perencanaan yang berisi tentang rangkaian kegiatan yang didesain untuk mencapai