S PGSD 1205657 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Kemudian setelah itu maka dilakukan refleksi pada setiap siklus untuk mengetahui apakah ada perbaikan peningkatan pembelajaran setelah menggunakan model
1) Sesuai dengan refleksi yang dilakukan pada akhir siklus II, maka dibuat perencanaan pembelajaran untuk siklus III dengan menggunakan metode eksperimen, dengan terlebih
adalah suatu siklus spiral yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan.. tindakan, pengamatan (observasi) dan refleksi, yang
Seperti pada siklus I, pada tahap ini peneliti berdiskusi dengan guru kelas.. temuan pada siklus II. Kemudian peneliti melakukan refleksi yang mengacu. pada hasil temuan
perbaikan pada pelaksanaan siklus II. 2) Menetapkan sub materi yang lebih komplek dari materi siklus I. 3) Membuat rencana pembelajaran dengan memperhatikan refleksi pada siklus I.
(Pengamatan); 4) Reflecting (Refleksi). Setiap satu siklus dilakukan pada satu pertemuan. Apabila satu siklus tidak atau belum menunjukkan adanya perubahan
Kegiatan refleksi pada siklus ini dilakukan untuk membuat kesimpulan atas pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan pendekatan saintifik dalam meningkatkan
siklus yang terdiri dari empat tahap, yaitu perencaan, tindakan, observasi,.. dan refleksi. Rencana pelaksaannya terdiri dari 2 siklus, sesuai
