ENWI SURIYANA LUTFI, 2814133060 (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DENGAN TEKNIK PROBING PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) PADA SISWA KELAS VIII MTs SUNAN KALIJOGO REJOSARI TAHUN AJARAN 2016 2017 -
Teks penuh
Dokumen terkait
Pengaruh Teknik Probing Prompting dan Tingkat Motivasi terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas XI SMK Islam 2
Dengan penerapan teknik probing prompting dalam pembelajaran yang dibantu dengan tingkat motivasi siswa diharapkan dapat berpengaruh terhadap pencapaian hasil
LILI RUWITA, 1132111007, Pengaruh Model Pembelajaran Probing- Prompting Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V SDN 101775 Sampali, Skripsi,
pemahaman konsep siswa kelas VIII MTs Negeri Langkapan Srengat Blitar? 2. Adakah pengaruh model pembelajaran teknik probing prompting terhadap. keterampilan siswa
Pelaksanaan penelitian tentang penerapan pengaruh model probing prompting learning terhadap hasil belajar IPS Siswa kelas III SDN Lakardowo Kecamatan Jetis
Berbeda dengan siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Probing Prompting berbantuan video, hasil belajar siswa yang dibelajarkan tidak dengan model
VIII No.1 Januari 2020 ISSN: 2338-7394 1 PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA BERBANTUAN ALAT PERAGA PAPAN TURUNAN Novianti1*, Siti
1 Pengaruh Teknik Pembelajaran Probing Prompting Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Rizky Yuniar Hakim1, Risdiana Chandra Dhewy2, Dewi Sukriyah3 1,2,3 STKIP PGRI Sidoarjo
