90
DAFTAR RUJUKAN
Afifah, Yuli. 2014. Pengaruh Teknik Pembelajaran Probing Prompting terhadap Pemahaman Konsep danKeterampilan Berfikir Siswa Kelas VIII MTsN Jambewangi Selopuro Blitar. (Skripsi Mahasiswa IAIN Tulungagung).
Alma, Buchauri dkk. 2009. Guru Profesional: Menguasai Metode dan Terampil Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Anggota IKAPI. 2006. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 SISDIKNAS Sistem Pendidikan nasional. Bandung: Fokusmedia.
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2015. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
As’ari, Abdur Rahman, dkk. 2014. Matematika SMP/ MTs Kelas VIII Semester 2. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2012. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Ar-Ruzz Media.
Darmadi, Hamid. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Darmawan, Deni. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Darmawan J, dkk. 2013. Implementasi Model TPS dengan Probing Prompting Berbantuan CD Pembelajaran pada Dimensi Tiga. Jurnal Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Semarang, Vol. 4, No.1, No ISSN: 2086-2334.
Fathurrohman, Muhammad dan Sulistyorini. 2012. Belajar dan Pembelajaran: Membantu Meningkatkan Mutu Pembelajaran sesuai Standar Nasional. Yogyakarta: Teras.
91
3 Batam. Jurnal Universitas Riau Kepaulauan, Vol. 4, No. 2, No ISSN: 2301-5314.
Harsoyo dkk. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Teknik Probing Prompting untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan masalah IPA Siswa Kelas VII SMP. Unnes Physics Education Journal, Universitas Negeri Semarang, Vol. 3 No. 2, No ISSN: 2252-6935.
Heruman. 2007. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mabruroh, Fitroh Khitotul. 2012. Pengaruh Model Pembelajaran Teknik Probing Prompting terhadap Pemahaman Konsep dan Keterampilan Siswa Kelas VIII MTs Negeri Langkapan Srengat Blitar. Skripsi Mahasiswa IAIN Tulungagung.
Marno dan M. Idris. 2014. Strategi, Metode, dan Teknik MengajarYogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Masykur, Moch & Abdul Halim Fathani. 2009. Mathematical Intelligence: Cara Cerdas Melatih Otak dan Menanggulangi Kesulitan Belajar.
Jogjakarta: Ar-Ruzz media.
Mayasari, Yuriska, dkk. 2014. Penerapan Teknik Probing Prompting dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas VIII MTsN Lubuk Buaya Padang. Jurnal pendidikan Matematika FMIPA UNP. Vol. 3 No 1.
Moleong, Lexy J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif: Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Mutmainnah, Sitti dkk. 2012. Penerapan Teknik Pembelajaran Probing Prompting untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 1 Banawa Tengah. Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako. Vol. 2 No. 1, No ISSN: 2338-3240.
Purwanto, Budi Santosa. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Purwanto, Ngalim. 2008. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi pengajaran. Jogjakarta: Remaja Rosdakarya.
92
Riduwan. 2006. Metode & Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Sam’s, Rosma Hartiny. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas: Teknik Bermain Konstruktif untuk Peningkatan Hasil Belajar Matematika.
Yogyakarta: Teras.
Siregar, Syofian. 2014. Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Bumi Aksara.
Siswono, Tatag Yuli Eko. 2010. Penelitian Pendidikan Matematika. Surabaya: Unesa Univesity Press.
Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.
. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif R & D. Bandung: Alfabeta.
. 2007. Statistik untuk penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sudjajana, Nana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Rosdakarya.
Suherman, dkk. 2001. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.
Bandung: JICA UPI.
Sunhaji. 2009. Strategi Pembelajaran, Konsep Dasar, Metode, dan Aplikasi dalam Proses Belajar Mengajar. Yogyakarta: Grafindo Litera Media.
Suprijono, Agus. 2014. Cooperatif Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Thalheimer, Will dan Samantha Cook. “How to calculate effect size” dalam httpwww.bwgriffin.comgsucoursesedur9131contentEffect_Sizes_pdf5. pdf, diakses 23 Januari 2017.
Usman, Moh. Uzer. 2011. Menjadi Guru profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya.
