T MAT 1201621 Chapter1
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Tujuan dalam penelitian ini diarahkan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran Discovery Learning dan metode Diskusi terhadap kemampuan berpikir kritis
d. Interaksi antara Kemampuan Awal Siswa dan Faktor Pembelajaran terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis ...76.. 2. Normalitas N-gain Kemampuan Penalaran
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MELALUI MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN TEKNOLOGI INFORMASI PADA SISWA SMP Universitas Pendidikan Indonesia |
KEMAMPUAN PEMBUKTIAN, BERPIKIR KRITIS, DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS MAHASISWA MELALUI MODEL RIGOROUS TEACHING AND LEARNING (RTL) DENGAN MEMANFAATKAN ARGUMEN INFORMAL..
Peningkatan kemampuan berpikir kritis matematis siswa yang mendapat SBL lebih tinggi secara signifikan daripada yang mendapat pembelajaran konvensional. Uji t atau
Penerapan Collaborative Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Komunikasi Matematis Siswa Smp.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Dan Motivasi Belajar Matematika Siswa SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia |
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN ACCELERATED LEARNINGA. Universitas Pendidikan Indonesia |
