• Tidak ada hasil yang ditemukan

S IND 1000953 Abstract

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S IND 1000953 Abstract"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 2 Halaman - 176.48 KB )

Dokumen terkait

KEEFEKTIFAN STRATEGI BERMAIN PERAN DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BERITA :Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri1 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014.

Penelitian ini berjudul “Kefektifan Strategi Bermain Peran dalam Pembelajaran Membaca Teks Berita (Penelitian Eksperimen Semu Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri

S IND 1102361 Abstract

Tujuan yang ingin dicapai yaitu ,mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan menulis teks berita antara siswa kelas eksperimen yang diberi perlakuan metode Cooperative

S IND 1101990 Abstract

Hasil perhitungan hipotesis, strategi 3M efektif digunakan pada pembelajaran karena terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan menulis teks berita siswa sebelum

S IND 1009109 Abstract

Penelitian ini ditujukan untuk menggambarkan kemampuan menulis pantun kelas eksperimen sebelum dan sesudah diterapkan model pembelajaran berbasis proyek dan kelas kontrol

S IND 1202940 Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui (1) kemampuan siswa kelas eksperimen dalam menulis artikel ilmiah populer sebelum dan sesudah diterapkannya metode

S IND 1000953 Chapter1

berikut. 1) Siswa masih kesulitan dalam membacakan teks berita dengan intonasi, artikulasi, jeda yang tepat, dan volume yang jelas. 2) Penggunaan strategi bermain

S IND 1000953 Chapter3

volume suara yang jelas, serta ekspresi yang sesuai dengan konteks. 3) Mampu membacakan teks berita dengan menggunakan Strategi Bermain..

S IND 1202945 Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang signifikan pada kemampuan siswa dalam menulis teks berita di kelas eksperimen yang