S MTK 1005136 Chapter3
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
(tidak terdapat perbedaan yang signifikan nilai rata-rata kemampuan berpikir kritis siswa kelas eksperimen dengan siswa pada
Sama seperti pada analisis data peningkatan literasi matematis, uji.. mencakup uji normalitas, uji homogenitas, dan uji perbedaan rata-rata. Berikut uraian dari uji inferensi
jika nilai signifikasi pada kolom asymp. Uji perbedaan rata-rata skor habits of mind siswa di kelas eksperimen dan kelas kontrol dilakukan untuk mengetahui apakah perbedaan
Uji homogenitas varians dilakukan untuk mengetahui apakah data dari kedua kelas memiliki variansi yang homogen atau tidak. Jika kedua kelas berdistribusi normal,
Jika data skor postes kemampuan koneksi matematis dan data skor angket akhir self-efficacy tidak berdistribusi normal untuk salah satu atau keduanya, maka dilanjutkan
berdistribusi normal maka selanjutnya dilakukan uji homogenitas varians. Namun jika data postes salah satu atau kedua kelas penelitian berdistribusi.. tidak normal, maka
Dari skor postes dapat dilihat rata-rata data skor postes siswa kelas eksperimen lebih baik dibandingkan rata-rata data postes siswa kelas kontrol sehingga dapat
Selanjutnya, uji hipotesis dilakukan terhadap rata-rata nilai postes kelompok kontrol dan kelompok eksperimen untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua
