ANALISIS PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMK RSBI SURAKARTA | Puspitasari | 9082 19343 1 SM
Teks penuh
Dokumen terkait
Kedua saran Guru, guru harus lebih banyak mengikuti pelatihan komputer dengan program-program yang baru, dan selalu menyimpan semua alat peraga yang sudah difasilitasi oleh
Judul : Pengembangan Pengelolaan Proses Pembelajaran Matematika di SMP Muhammadiyah 1 Surakarta Dengan ini kami meneliti Tesis tersebut dapat disetujui untuk diajukan
Adanya fenomena rasa aman terkait promosi kerja walaupun para pekerja outsourcing cleaning service, security dan parking service belum ada yang diangkat menjadi
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dijelaskan di atas terkait pemahaman guru tentang proses pembelajaran pada kurikulum 2013, proses pembelajaran pada
mengingat (pengetahuan). Tes pilihan ganda dapat digunakan untuk menilai kemampuan berpikir tinggi dengan cakupan materi yang luas. Namun peserta didik tidak mengembangkan sendiri
Tuturan (29), guru mengatakan kepada siswa bahwa ulangan itu harus bagus. Hal ini dilatarbelakangi oleh adanya beberapa siswa yang belum tuntas mencapai KKM. Namun,
Saran bagi BMT yang belum mencapai tingkat efisiensi 100%, yaitu dapat lebih mengoptimalkan alokasi input yang dimiliki dalam operasional agar mampu menghasilkan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dijelaskan di atas terkait pemahaman guru tentang proses pembelajaran pada kurikulum 2013, proses pembelajaran pada
